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Présentation

  • : Le blog de M.Bayly
  • : un complément en ligne des cours d'histoire- géographie et de culture générale de Laurent Bayly, professeur au Lycée des Îles du Nord à Saint Martin (Antilles)
  • Contact

La marche de l'Histoire

La radio ce n'est pas que de la musique...
chaque jour sur France Inter l'émission la marche de l'Histoire traite en 30 mn un sujet d'histoire en compagnie d'un spécialiste. Vous pouvez écouter l'émission d'aujourd'hui en cliquant sur ce lien puis en allant dans l'espace "(ré)écouter" (en haut a droite). Vous pouvez aussi podcaster le programme et vous cultiver au quotidien. Chaque émission est disponible à l'écoute pendant 30 jours. 
 le lien : la marche de l'Histoire

Vérifiez régulièrement les sujets des émissions en rapport avec le programme.

Recherche

Des Chansons

Connaissez- vous Tiken Jah Fakoly ? Découvrez ce reaggeman ivoirien engagé et critique avec cette chanson : plus rien ne m'étonne 
Découvrez cette chanson qui prolonge votre cours : Abd al Malik, Gibraltar. la diffusion d'un modèle musical américain (le rap, le slam) et son appropriation par un français au parents d'origine congolais.  Ecoutez bien les paroles. clip visible sur le lien suivant : Gibraltar

Des films à connaître et à aimer

We feed the world, le marché de la faim. Film de Erwin Wagenhofer (2005). Une vision critique de la mondialisation du commerce et de l'industrie alimentaire.

Gangs of New York. Film de Martin Scorcese (2002). le New York des immigrés au milieu du XIXe siècle. Avec Leonardo Di Capriio, Daniel Day Lewis, Cameron Diaz...

15 juin 2015 1 15 /06 /juin /2015 00:38

Il faut d'bord connaître une définition de la mondialisation : un processus d’accroissement des échanges et des mobilités mettant en relation des territoires très éloignés en les rendant de plus en plus interdépendants. Ce processus se traduit par l’accroissement des flux formant des réseaux de plus en plus denses à l’échelle de la planète.

Le vocabulaire : savoir définir

flux : les mouvements, les échanges (de marchandises, de capitaux, d'information et de communication, d"êtres humains...)

mobilités : les flux humains, migrations et tourisme

Ce qui favorise la mondialisation :

libre échange : le fait que les marchandises s'échangent avec moins de contraintes car les taxes à l'importation diminuent (moins de barrières douanières)

conteneurisation : le fait que les marchandises sont transportées dans des conteneurs standardsés, ce qui permet gagner de la place sur les bateaux, de faciliter le chargement et le déchargement puis le tranfert sur d'autres moyens de transport trains, camions) cela permet de diminuer les coûts du transport

NTIC : Nouvelles technologies de l'onormation et de la communication.

Les centres d'impulsion de la mondialisation :

Pays émergents (dont les BRICS) : pays en développement a forte croissance économique qui deviennent de grandes puissances industrielles mais conservent de fortes inégalités de développement.

La Triade : Amérique du Nord/ Europe de l'Ouest/ Asie orientale

et aussi :

les pays exportateurs de matières premières comme les pays membres de l'OPEP : organisation des pays exportateurs de pétrole

Les pays ateliers

les PMA : pays les moins avancés, exclus de la mondialisation

Les FTN : Firme transnationales qui opèrent dans plusieurs pays

IDE : Investissements directs à l'étranger

DIT : Division Internationale du travail (activités de recherche, de conception et de commandement dans les pays du Nord/ activités de production délocalisées dans les pays du Sud)

Délocalisations

Enfin il faut savoir repérer et placer sur une carte : la Triade, les BRICS, quelques pays exportateurs de pétrole comme l'Arabie Saoudite ou le Venezuela, quelques PMA (en Afrique subsaharienne ou Haïti)

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3 juin 2015 3 03 /06 /juin /2015 21:31

Les engagements militaires de la France dans le monde

Les engagements militaires, diplomatiques et humanitaires sont des éléments contribuant au rayonnement et à l’influence de la France dans le monde. La France, comme le Royaume Uni, est en effet beaucoup plus impliquée que la plupart des pays développés européens dans les questions diplomatiques et militaires. Par ailleurs divers acteurs français, publics et privés, interviennent dans l’aide humanitaire à l’étranger.

1. Les engagements militaires et diplomatiques de la France et leurs limites

Dans un monde de plus en plus instable, la France conduit des interventions à caractère diplomatique et militaire. Ces interventions se sont même multipliées depuis le début des années 2000, notamment en Afrique (exemples : opération Serval au Mali et opération Sangaris en République Centrafricaine en 2013).

Les objectifs de ces interventions sont divers : lutte contre le terrorisme international et la piraterie, protection des civils, défense d’intérêts économiques ou stratégiques, etc. L’armée française intervient dans le cadre d’accords internationaux ou d’accords de défense dans le respect du droit international, c’est-à-dire avec l’autorisation du conseil de sécurité de l’ONU.

Dans le domaine diplomatique, la France dispose de deux atouts :
 sa présence au Conseil de Sécurité de l’ONU dont elle est membre permanent avec droit de veto,

 sa présence au G8 et au G20.

Mais son influence demeure limitée dans le domaine de la diplomatie et de la géostratégie : elle n’est ainsi par parvenue à convaincre la Russie et la Chine de mener une intervention militaire contre le régime syrien de Bachar El Assad (2013). De même, elle n’a que peu de poids dans la résolution de la crise ukrainienne (2014). Et ses interventions militaires lui coûtent cher. Ces limites sont un signe de la perte de puissance de la France.

2. Les engagements humanitaires de la France et leurs limites

Les actions humanitaires procèdent de divers acteurs :

  • Les acteurs publics

 l’armée française qui remplit aussi des missions humanitaires d’urgence dans le cadre de ses

interventions armées (ex au Mali),
 la protection civile qui intervient pour secourir les rescapés d’une catastrophe naturelle,
 l’Etat qui accorde une aide publique au développement à de nombreux pays du Sud,
 les collectivités territoriales (par exemple par le jumelage d’une commune française avec une commune d’un pays en développement).

  • Les acteurs privés

 des organisations non gouvernementales (ex : Action contre la Faim, Médecins sans frontières, la Croix rouge française, etc.),

 des fondations privées qui dépendent généralement du mécénat d’entreprises (ex : la Fondation de France).

Les actions humanitaires sont de deux types
 les actions humanitaires d’urgence en cas de catastrophe (exemples : secours aux victimes du séisme

en Haïti en 2010, du typhon aux Philippines en 2013),
 les actions humanitaires pour le développement qui s’inscrivent dans la longue durée (alphabétisation,

lutte contre les maladies infectieuses, lutte contre la malnutrition, etc.).

Les Français jouent un rôle important dans cette aide humanitaire mais celle-ci présente des limites
 L’Etat français est le 4e contributeur mondial pour l’aide publique au développement, mais il réduit ses dépenses qui s’élèvent à moins de 0,5% du RNB en 2013,

 Les ONG voient leurs subventions baisser, et doivent de plus en plus faire appel aux dons de particuliers pour maintenir ou développer leur capacité d’intervention.

CHECK LIST

Conseil de Sécurité de l'ONU : l'organisme de l'ONU qui prend les décision notamment d'intervenir militairement : 5 membres permanents disposent du droit de veto (USA, Russie, Chine, Grande Bretagne, France) et dominent + 10 membres temporaires désignés pour 2 ans

ONG : organisations non gouvernementales

Aide publique au développement : les aides financières des Etats riches pour les Etats pauvres

RNB : revenu national brut (mesure la richesse avec un mode de calcul différent du PIB).

G8 : le groupe des 8 premières puissances économiques mondiales

G20 : le groupe des 20 premières puissances économiques mondiales

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3 juin 2015 3 03 /06 /juin /2015 20:39
Terminales STMG : la présence de la France dans le monde

I Une présence héritage de l’histoire

La France est présente dans le monde sous différentes formes. Sa longue histoire coloniale explique en grande partie cette présence.

1. Les territoires ultramarins, « poussières d’empire »

La France a été, entre le XVI° siècle et le début du XX° siècle une grande puissance coloniale. On peut considérer que les territoires d’outre-mer sont les traces de cet empire. Cela explique également l’importance de la langue et de la culture française dans un grand nombres de pays d’Asie et surtout d’Afrique.

2. L’outre-mer française

carte de l'outre mer française : ci dessus

Des statuts divers

  •  5 Départements et Régions d’outre-mer (les DROM : Guadeloupe, Martinique, Guyane, Réunion et Mayotte) assez autonomes.

  •  Des Collectivités d’outre-mer, certaines, très autonomes (Polynésie ou la Nouvelle-Calédonie), d'autres moins (Saint Martin).

  •  D’autres territoires au statut plus diversfié.

  1. Des points communs à ces territoires :

    •  Eloignés de la métropole

    •  Dépendants économiquement et socialement de la métropole mais aussi de l’Union Européenne

    •  Attractifs car leur richesse (PIB) et leur développement (IDH), mêmes plus bas qu’en métropole sont souvent plus élevés que ceux de leurs voisins : cela crée des flux migratoires souvent mal contrôlés

    •  De plus en plus associés ou en coopération avec leurs voisins proches (par exemple Martinique,Guadeloupe et Guyane sont intégrés à l’association des états de la Caraïbe.

  2. II La France, une puissance secondaire dans le monde

    Par le passé, la France a été une grande puissance industrielle, militaire et coloniale. De ce passé, la France a hérité d’une influence importante dans le monde et peut donc encore être qualifiée de PUISSANCE. Mais la mondialisation et l’émergence de nouvelles puissances (les BRICS) viennent remettre en cause son rayonnement international. Dans le contexte actuel de la mondialisation, où en est le rayonnement économique, géopolitique et culturel de la France ?

    1. L’économie française dans la mondialisation

    La France est encore une puissance économique de rang mondial
     6e PIB mondial,
     1er pôle touristique mondial (en nombre de touristes étrangers).
     l’un des pays les plus riches et développés, avec un haut niveau de protection sociale

    Dans son ensemble, l’économie française est très bien intégrée dans la mondialisation :
     la France est le 3e pays d’accueil des IDE et le 2e investisseur mondial.
     Paris, ville mondiale, concentre de nombreux sièges de FTN figurant aux premiers rangs mondiaux comme

    Orange, Areva et Total (énergie), LVMH (luxe), L’Oréal (cosmétiques), Carrefour (grande distribution), etc.

    Mais les entreprises françaises ne résistent pas toutes bien aux effets de la mondialisation :
     Seules les entreprises les plus innovantes ou les plus spécialisées parviennent à rester compétitives. La perte de compétitivité affecte de nombreuses PME ainsi que des FTN du secteur industriel comme PSA ou Alstom.

     De plus, depuis 2003, la balance commerciale de la France est déficitaire.

    2. L’influence géostratégique française et ses limites

    La France dispose de trois grands atouts dans les relations internationales :
     elle est un des cinq membres permanents du Conseil de Sécurité de l’ONU avec droit de veto.

     elle dispose de l’arme nucléaire
     elle dispose du 2e réseau diplomatique mondial.

    La présence militaire française dans le monde est importante :
     La France dispose de plusieurs bases militaires permanentes à l’étranger (ex : Djibouti)
     L’armée française intervient dans de nombreux territoires, notamment en Afrique.
     La marine française assure le contrôle de la ZEE française (la 2e la plus vaste au monde) ainsi que la surveillance de points de passage maritimes stratégiques.

    Cependant le rôle joué par la France a ses limites :
     La capacité d’intervention militaire de la France est très inférieure à celle des Etats-Unis et les difficultés financières conduisent l’Etat à réduire les dépenses militaires.

     Par ailleurs, le poids de la France au Conseil de Sécurité de l’ONU est de plus en plus contesté par certaines puissances émergentes (Brésil, Inde).

    3. Le soft power français et ses limites

    La France exerce encore une large influence culturelle dans le monde pour plusieurs raisons :

    •  L’excellente réputation de sa gastronomie, de la mode, des produits de luxe...

    •  Paris, ville mondiale complète, exerce une forte influence culturelle dans le monde (nombreux musées,

      grandes universités, siège de l’UNESCO...)

    •  La FRANCOPHONIE permet à la France d’avoir une influence culturelle sur tous les continents, en particulier en Afrique. Des instituts culturels et écoles françaises à l’étranger. diffuser la culture française

      Néanmoins, l’influence culturelle française recule peu à peu.

    •  La mondialisation valorise d’autres modèles culturels concurrents, en particuliers ceux venus des pays émergents (culture chinoise, indienne, brésilienne...),

    •  la pratique du français recule peu à peu face à l’anglais,

    •  d’autres villes mondiales concurrencent Paris dans le domaine artistique et culturel (New York, Londres, Shanghai...).

    CHECK LIST :

    Vocabulaire :

    DROM : département et Régions d'Outre- Mer

    PIB : Produit Interieur Brut (mesure la richesse)

    ​IDH : Indicateur de Développement Humain (mesure le développement)

    IDE : investissements directs à l'étrangers (quand une FTN investit à l'étager par exemple pour créer une filiale, une usine)

    FTN : firme transnationale (qui a des filiales dans plusieurs pays)

    Droit de veto : le droit d'empêcher l'application d'une décision

    ZEE : zone économique exclusive, une zone maritime à l'intérieur de laquelle le pays à seul le droit d'exploiter les ressources (pèche, pétrole)

    UNESCO : l'organisme de l'ONU chargé de la culture et de l'éducation

    Francophonie : l'ensemble des pays où l'on parle français

    Soft Power : tout ce qui permet d'avoir une influence sur les autres pays : la culture, l'information les logiciels...

    ≠ hard power= ce qui permet d'utiliser la force contre un pays : la puissance militaire, industrielle

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3 juin 2015 3 03 /06 /juin /2015 02:17

vous aurez à rédiger une composition : revoyez bien la méthode notamment l'introduction

Pour les connaissances

Sur le Moyen Age ( tout le I de la leçon) :

L'étude de l'image la vision du roiAlphonse le Chaste et en particulier le repère chronologique fondamental : la Reconquista pendant tout le Moyen- Age jusqu'en 1492 et la prise de Grenade

la hérarchie de l'Eglise (schema)

Sur le XV-XVIe siècles :

l'étude du tableau la flagellation du Christ

1453 : prise de Constantinople par les turcs Ottomans (fin de l'Empire Byzantin, la route de la soie et des épices passe entièrement sous contrôle musulman

Les Grandes découvertes et notamment 1492 : le Voyage de Christophe Colomb (mise en relation du continent américain avec le reste du monde, Europe, Asie, Afrique)

1498 : Vasco de Gama ouvre la 1ere route maritime vers les Indes (contournement de l'Afrique par le cap de Bonne Espérance)

1519-1521 : 1er tour du monde par Magellan

1517 : les 95 thèses de Luther

1520 Luther excommunié

1531 : Henry VIII d'Angleterre rompt avec le Pape

1547-1552 : guerre de religion en Allemagne

1562- 1598 : guerres de religion en France- 1598 : édit de Nantes (tolérance pour les Protestants)

1545-1563 : concile de Trente. lancement de la contre réforme catholique.

Pour le vocabulaire il faut connaître les définitions qui figurent dans la leçon

enfin il faut connaître au moins 3 différences entre catholiques et protestants

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2 juin 2015 2 02 /06 /juin /2015 12:30

Economic governance of the world since 1944

  1. From 1944 to the 1970s : monetary and financial stabilty,

1) The post war economic system

  • In 1944, the Allies made monetary stabilisation a priority for post war world reconstruction

  • 1944 : The Bretton woods agreement : signed by 44 allied nations while war was still raging. setting up a system of rules, institutions and procedures to regulate the international monetary system. (Monetary and financial disorder was considered one of the main causes of the 1930s economic crisis and of WWII)

  • Main features of the agreement :

    • each country had to adopt a monetary policy that maintained the exchange rate by tying its currency to the dollar. The dollar is the only currency convertible to gold

    • Each country had to maintain its payments balance

    • the IMF was established to bridge temporary imbalances of payments

    • the IRBD (International Bank for Reconstruction and Developement) was established with the mission of financing reconstruction efforts of war torn European nations and very quickly to offer loans to middle income developing countries

1947 : GATT (General Agreement on Tariff and Trade) signed by 23 countries carrying out 80 % of world trade. Its purpose was to promote free trade : the reduction of tariffs and trade barriers, the elimination of preferences (protectionism)

    1. This system is dominated by the USA

      1945 : The USA is the world's 1st economic power :

by the end of the 1940 The USA owns ¾ of the world's gold stock

1947 : thanks to the Marshall Plan, The USA help Europe's reconstruction and stimulate its exports by re creating outlets for its industry.

Since 1944, the USD is the most used currency in international payments.

The USA have an unequalled (non rivaled) influence in international institutions such as The UN, IMF, and IBRD...

    1. The Bretton Woods'system limits

  • the system is unable to prevent monetary unstability and devaluation : in all European countries in 1948 and 1949, in France in 1958, in UK in 1969.

devaluation : lowering (reduction) of a currency's value

  • its influence is limited to the Western World during the Cold War : Socialist countries refused to be part of an capitalist initative. Colonies were also out of the system.

  • Newly independent countries facing under developement advocated a fairer new economic ordrer. They refused Industrialised countries drawn up economic policies.

  • 1964 : the UNCTAD (UnIted Nations Conference on Trade And Development, CNUCED in French) was created to respond to this claim. Its aims are to rebalance world trade and to reduce development inequalities. The G77, icluding 77 less economically developed countries advocationg a new economic order was created within it.

  • The Bretton woods system ended in 1971 whith the Nixon Shock : US President Nixon made the USD inconvertible to gold.and a regime of floating currencies began

Causes : accelearated inflation in the US because of Vietnam War ependitures and the cost of social programs. The US printed more and more dollars and the gold coverage deteriorated from 50 % down to 22 %.. Industrialized countries that exported a lot to the USA such as germany had pumped a lot of $ and were seeking to convert them into gold.

1976 : all the major currencies were floating.

  1. From the 1970s : monetary and financial disturbances

  1. A new era of globalisation

  • Between 1976 and 2009, world's goods exports have been multiplied by 21

  • Fianancial deregulation favoured privatisation, legal and illegal tax exemption in tax havens and offshoring/ relocation

  • This was made possible by the transport and ICT revolution (containers, internet etc)

  • International division of labour favoured the rise of newly indistrialized countries (the tiger economies, BRICS)

  • the limits of a globalised economic and financial regulation are shown by repeated economic crisis : 1973 and 1979 and 2008 : oil shocks ; 1987 : stock market crash ; 2007 : global financial crisis.

  • The orgin of these crisis is often speculation as governments' control over intenational financial markets decrease.

    1. A challenged global economic governance

  • The IMF and The GATT fail to prevent economic crisis

  • IMF's structural adjustement programmes in the LEDCs are considered as MEDC 's instruments of domination

  • 1995 :The GATT is replaced by the WTO (World Trade Organisation) with the same goals

  • States are attempting to regain control of economic governance : multilateral summits (from G6 in 1976 to nowadays G20)/ Integration processes such as the E.U. But Integration has been challenged by the gloabal finacial crisis since 2007. eg : the collapse of Greek economy.

  • NGO have been trying to play their part in global regulation. E g : Greepeace (environment), Amnesty International (Human rights), Medecins sans frontère (Health)

  • Alterglobalism (also known as altermundialsm from the French altermondialisme): a socal movement whose proponents oppose the negative effects of economic globalization and try to promote human values such as environmental and climate protection, economic justice, labor protection, fair trade, human rights, protection of indigenous cultures etc...

  • Examples of alter- globalist groups : ATTAC, an international-trade reform network headquartered in France.

  • New stakes in a multipolar world : in 2008, The IFM opened its board to emerging and developing countries . The UN could also play a more important part through the UNDP (Nited Nations Development Program), the ILO (International Labour Organisation that seeks the promtion of justice and labour rights. The UN is already a global actor through organisations such as WHO (World Health Organisation), UNICEF (protection of Childhood,) UNESCO (protection of World Heritage)

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30 mai 2015 6 30 /05 /mai /2015 20:11

Lesson : Henry VIII and anglicanism

The birth and spread of Protestantism

The dominance of the Roman Catholic Church remained unchallenged for nearly 500 years.

Then, in 1517, a German priest shook the Catholic Church to its very foundations. His name was Martin Luther. Luther was not a rebel. He wasn't trying to destroy the Catholic Church or even start his own religion. All Luther was trying to do was to stop the Church from engaging in some practices that he considered unchristian.

Luther's problem was with the Church's practice of selling indulgences. An indulgence is a remission of punishment for sins.

Luther questioned whether the church had the authority to grant such indulgences. He believed that the only true path to salvation lay through faithfulness to Christ and his teachings, not through adherence to the ideologies and dogmas of the Catholic Church. Yet Luther probably would not have made a fuss if it weren't for the fact that these 'get out of hell free' cards weren't actually free.

Earlier in 1517, Pope Leo X offered a lot of indulgences in exchanges of donations to rebuild St Peter’s basilica in Rome.

This was too much for Luther who saw nothing in the Bible that gave the Church the right to charge people for their salvation.

So, Luther set about writing 95 complaints with the Church's greedy behavior. These complaints are now called the 95 Theses. On October 3, 1517, Luther nailed his 95 Theses to the door of the Church of Wittenberg and sent copies to the higher authorities of the Catholic Church.

Luther's 95 Theses spread across Europe like wildfire. Within two months, they were being read in cities across the continent.

In 1520, the Pope eventually excommunicated Luther and called for his immediate arrest.

But Luther received support from many German Princes (Germany was a patchwork of independant states in the 16th century) and protestantism continued to spread mainly in Northen Europe.

This is why the publication of Luther’s 95 theses is considered as the birth of Protestantism (or Reformation)

The reformation in England

Just lke in the rest of Europe, the reformation in England directly questionned the power of the Pope on both religious and political grounds.

England gradually drifted away from Rome and catholicism. Henry VIII ( 1509-1547) broke with Rome because his case for divorce was rejected. He Proclaimed himself Head of the Church of England and confiscted monasteries and all their possessions.

His son, Edward VI (1547-1553) enforced a form of Protestantism (and persecuted catholics). Mary I (1553-1558) imposed a return to roman catholicism (and persecuted protestants)

Eventually, Elizabeth I (1558-1603) worked out a compromise by adopting a liturgy that remained close to catholicism while she severed the ties with Rome for good. Anglicanism became the state religion and the Church of England became a national institution with the king/ queen at its head.

Main differences between catholics and protestants

Pick up three differences in the table given in class

Main dates to remember :

1517 : Luther’s 95 theses

1520 : excommunication of Luther

1509-1547 : reign of Henry VII

1534 : Henry VIII ‘s act of Supremacy : Henry VIII becomes the head of the Church of England. Breaks up with Rome for mixed religious and political reasons.

1547-1553 : reign of Edward VI, son of H. VIII (protestant)

1553- 1557 : reign of Mary I daughter of H.VIII (catholic)

1558- 1603 : reign of Elizabeth I ( made the compromised that created anglacanism)

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13 mai 2015 3 13 /05 /mai /2015 18:32

A la suite immédiate du cours

2e évolution : la montée du vote extrémiste

S’ils ne s’abstiennent pas de nombreux citoyens pratiquent le vote protestataire en particulier en faveur de l’extrême droite (Front National). Il s’agit d’exprimer leur mécontentement face aux partis dominants (PS et UMP)

En 2002, à l’élection présidentielle, Jean Marie le Pen se retrouve ainsi au second tour face à Jacques Chirac

En 2012, Marine le Pen qui a succédé à son père, obtient près de 18% des voix à l’élection présidentielle.

Vote protestataire : vote pour un parti politique pour exprimer son mécontentement vis à vis des partis traditionnels et non pour le porter au pouvoir

2) Une vie politique en mutation

Aujourd’hui le monde politique souffre d’avoir une image négative auprès des citoyens.

Plusieurs causes :

  • La succession de scandales politiques et financiers, des affaires de corruption
  • L’incapacité des gouvernements successifs à résoudre les problèmes quotidiens des citoyens comme le chômage
  • Les divisions et conflits de personnes au sein des partis

De même on assiste aujourd’hui à une américanisation de la vie politique :

  • Place accrue de la communication politique et de l’utilisation des medias : présence de responsables politiques dans des émissions de divertiisement à la télévision, « pipolisation ». Exemple : la mise au premier plan de la vie privée du Président Sarkozy (divorce, remariage, naissance…) du Président Hollande

Conséquence : le message politique, les idées sont moins bien perçues par les électeurs.

Pipolisation : mise au premier plan de la vie privée des personnalités politiques au détriment du débat d’idées et des propositions

3) Les différentes formes de mobilisation

  • Le militantisme traditionnel est en baisse

Militantisme : adhésion et participation à l’action d’un parti politique ou d’un syndicat.

Les citoyens adhèrent de moins en moins à des partis politiques ou à des syndicats, formes de militantisme traditionnel

  • La montée de formes différentes de militantisme : dans le secteur associatif.

Exemples : DAL (Droit au logement) de gauche ; CIVITAS (chrétiens radicaux) de droite Les Restos du Cœur (apolitique).

On peut aussi citer le cyber militantisme (action sur Internet via des sites, des pétitions en ligne, les réseaux sociaux)

  • Ce sont les sujets de société qui semblent mobilier le plus les citoyens .

Exemple : les manifestations contre le mariage pour tous… Par contre : 70 % d’abstention au référendum sur le quinquennat en 2000.

Check list :

Les dates :

1958 : début de la Ve République

1962 : élection du président de la République au Suffrage Universel Direct

1981 : alternance, Mitterrand 1er Président de gauche.

1982- 83 : lois de décentralisation

1986-1988 : 1ere cohabitation : Mitterrand (Président, gauche) / Chirac (Premier ministre, droite)

1993- 1995 : 2e cohabitation : Mitterrand (Président, gauche)/ Balladur (Premier ministre, droite)

1997- 2002 : 3e cohabitation : Chirac (Président, droite)/ Jospin (Premier Ministre, gauche)

2000 : réforme du quinquennat

2002 : JM. Le Pen au second tour de l’élection présidentielle.

Les présidents de la Ve République

Charles de Gaulle (1958-1069)/ droite (photo p. 105)

Georges Pompidou (1969-1974) droite (photo p. 105)

Valery Giscard d’Estaing (1974- 1981)droite (photo p. 113)

François Mitterrand (1981- 1995) gauche (photo p. 113)

Jacques Chirac (1995-2007)droite (photo p. 119)

Nicolas Sarkozy (2007-2012)droite (photo p. 119)

François Hollande (2012…) gauche. (photo p. 119)

Les mots et expression clés à savoir définir et utiliser :

Constitution/ pouvoir exécutif/ pouvoir législatif/ Sénat/ Assemblée Nationale/ Parlement/ Motion de censure/alternance/ Droite/ Gauche/ Cohabitation/ abstention/ vote protestataire/ pipolisation/ militantisme

A bien connaître (organigramme p 101) : les pouvoirs de l’Assemblée Nationale/ les pouvoirs du président (p. 104)

Exercice de révision : p. 120 du livre.

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6 mai 2015 3 06 /05 /mai /2015 12:35

Plus de 80 % de l’énergie consommée dans le monde est d’origine fossile. Le pétrole représente la plus grande part.

Qui produit ?

Livre p 118 :

Pétrole : Moyen Orient = 62 % des réserves (Russie= 8 %)

Charbon : les grands bassins houillers sont aux USA, en Russie, Chine, Australie, Europe centrale

Gaz : Russie + Moyen Orient + Asie centrale = 75 % des réserves mondiale

Qui consomme ?

Les pays industrialisés : Triade, ex URSS

Les pays émergents : Chine

Les différences entre zones de production et zone de consommation entraînent des flux massifs

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6 mai 2015 3 06 /05 /mai /2015 12:01
Seconde 1 : la check list du devoir

des chiffres

notions et mots clefs :

énergies fossiles/ énergies renouvelables (savoir les nommer et déterminer les avantages et inconvénients de chacun)

hydrocarbures

offshore (extraction des hydrocarbures en mer depuis des plateformes)

gaz de schiste/ schistes, sables bitumineux (hydrocarbures mélangés à du sable)

pic pétrolier

mix énergétique

énergie nucléaire (avantages et inconvénients)

effet de serre

Les differents problèmes et tensions liés à l"énergie

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28 avril 2015 2 28 /04 /avril /2015 22:44

Les dates :

1947 : indépendance de l'Inde et du Pakistan

1948 : assassinat de Gandhi

1955 : conférence de Bandung

1966- 1977 puis 1980- 1984 : Indira Gandhi premier ministre

1998 : L'Inde possède l'arme nucléaire

depuis 1947 : 3 guerres entre l'Inde et le Pakistan

1962 : guerre entre la Chine et l'Inde

Les personnages : Gandhi, Jinnah, Nehru, Indira Gandhi,

Les mots clefs :

partition, conflits interreligieux, hindouistes, musulmans, Cachemire, castes, explosion démographique, révolution verte, non alignés, BRICS

Quelques chiffres sur l'Inde :

1, 2 milliards d'habitants

42% des Indiens vivent avec moins d'1, 25 $/ jour

IDH de l'Inde : 0,55 (136e mondial)

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